यह पहली शिक्षण पेशेवर सेट अप शॉप: निजी पाठ के बाद से गोल्फ निर्देश का प्रमुख रहा है। निजी पाठ वर्षों में विकसित हुआ है, लेकिन इसमें अभी भी एक छात्र है जो बेहतर गोल्फ खेलना चाहता है और एक शिक्षक अपने व्यापार को चला रहा है। एक उचित निजी पाठ के लिए क्या है? उत्तर छात्र की इच्छाओं की एक सूची और एक कार्य योजना है जिसे छात्र पूरा कर सकता है। यह कैसे होता है यह काफी हद तक शिक्षण के कला भाग में शामिल है, लेकिन आज के शिक्षक के पास वैज्ञानिक उच्च तकनीक शिक्षण सहायक सामग्री का एक शस्त्रागार है जो छात्र की समस्याओं के उत्तर को उस हद तक इंगित करने में मदद कर सकता है जो पहले कभी नहीं देखा गया था। हालांकि, अधिकांश शिक्षकों के पास इन गैजेट्स तक पहुंच नहीं है, उनमें से कई लागत-व्यवहार्य नहीं हैं। वे अभी भी अपने छात्रों की क्षमताओं को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए स्विंग और खेल के अपने ज्ञान पर भरोसा करते हैं। आम तौर पर, छात्र तीन प्रकार में आते हैं: उन्नत, मध्यवर्ती, और उन्नत नहीं, हालांकि हम मानते हैं कि इन विवरणों की अलग-अलग डिग्री हैं। जो उन्नत नहीं हैं उन्हें शुरुआती और नौसिखिए माना जाता है, साथ ही वे जो बेतहाशा असंगत हैं। डबल-बोगी गोल्फ या इससे भी बदतर शूट करने वाले खिलाड़ियों को उन्नत नहीं माना जा सकता है। जो मध्यवर्ती हैं वे गोल्फ की गेंद पर कुछ नियंत्रण प्रदर्शित करते हैं, लेकिन कुछ स्थिरता दिखाने के लिए कौशल की कमी होती है। यह समूह आमतौर पर बोगी गोल्फ (एक पैरा-72 कोर्स पर लगभग 90) से लेकर डबल-बोगी गोल्फ तक होता है। तीसरे समूह, उन्नत, को ऐसे खिलाड़ी कहा जा सकता है जो बोगी गोल्फ से बेहतर खेलते हैं। जबकि कुछ लोग कह सकते हैं कि 85 के औसत से उन्नत व्यक्ति को कॉल करना एक खिंचाव है, इस चर्चा के प्रयोजनों के लिए हम कहेंगे कि वे गोल्फ बॉल या अपने खेल के कुछ क्षेत्रों पर नियमित नियंत्रण के कुछ रूप प्रदर्शित करते हैं, या उनके पास काफी हद तक हो सकता है लगातार गेंद उड़ान। हम इन तीन समूहों को कैसे पढ़ाते हैं यह स्पष्ट रूप से भिन्न है: इस श्रेणी के उन्नत खिलाड़ियों को भविष्य की उन्नति के लिए एक ठोस आधार सुनिश्चित करने के लिए उचित बुनियादी बातों की आवश्यकता नहीं है। इतने सारे खिलाड़ी उचित निर्देश के बिना खेल में आते हैं और यह दिखाता है, क्योंकि उन्हें खराब पकड़ और खराब समग्र सेटअप के साथ दिखाई देने वाली समस्याएं हैं, और उनके झूलों में अनुचित शरीर रोटेशन के साथ हाथों और हाथों का प्रभुत्व होता है। इनमें से कई खिलाड़ी स्वाभाविक रूप से सीखते हैं कि वे शुरू में उचित तकनीक के साथ, या जो कुछ भी अच्छा लगता है, उसकी तुलना में वे गलती से भरे सेटअप और स्विंग के साथ गेंद को जमीन से अधिक आसानी से प्राप्त कर सकते हैं। मूल सिद्धांतों को ठीक से क्रियान्वित करने वालों को प्रगति देखने में थोड़ा अधिक समय लग सकता है, लेकिन निश्चित रूप से हम सभी जानते हैं कि जो लोग बुरी आदतों से शुरुआत करते हैं वे पहले पठार पर चढ़ जाते हैं और प्रगति करना बंद कर देते हैं। इसे खरगोश और कछुए के साथ पुरानी कहावत के रूप में सोचें: बुरी आदतों वाले (खरगोश) की शुरुआत जल्दी हो सकती है, लेकिन उचित मूल सिद्धांतों वाले (कछुए) अंत में जीत जाएंगे। इंटरमीडिएटइन गोल्फर्स को कहा जा सकता है लंबे समय तक असंगति के बाद सफलता की छोटी अवधि होती है। इस चरण में, इन खिलाड़ियों को बुनियादी बातों पर फिर से विचार करने की जरूरत है। वे थोड़ी देर के लिए पीछे हट सकते हैं, लेकिन वास्तव में उनके पास खोने के लिए बहुत कुछ नहीं है। दिलचस्प बात यह है कि हम इस स्तर के खिलाड़ी को पढ़ाते समय गेंद की उड़ान के नियमों पर भी ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, जबकि गैर-उन्नत खिलाड़ी के साथ हम गेंद की उड़ान से खुद को चिंतित नहीं करते हैं। उन्नत खिलाड़ी के इस चरण के साथ, हम मुख्य रूप से ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं उनकी गेंद की उड़ान और गेंद उड़ान कानूनों के पांच पहलुओं के बारे में सोचें: क्लबफेस कोण, क्लबहेड पथ, संपर्क की केंद्रितता, दृष्टिकोण का कोण, और क्लबहेड गति। फिर, इस स्तर के खिलाड़ी जरूरी नहीं कि विशेषज्ञ स्तर के करीब हों, लेकिन उनके पास नियंत्रण नहीं होता है और कुछ हद तक लगातार गेंद की उड़ान होती है, भले ही वह गेंद उड़ान उन्हें हर समय आदर्श परिणाम न दे। इस स्तर पर खिलाड़ियों की चार उप-श्रेणियां हैं: 1) खराब सेटअप और खराब स्विंग के माध्यम से खराब परिणाम 2) खराब सेटअप और अच्छे स्विंग के माध्यम से खराब परिणाम 3) अच्छे सेटअप और खराब स्विंग के माध्यम से खराब परिणाम 4) अच्छे परिणाम के माध्यम से एक खराब सेटअप और एक खराब स्विंग (इस चर्चा के प्रयोजनों के लिए बाहर रखा गया है कि खिलाड़ी अच्छे सेटअप और अच्छे स्विंग के माध्यम से अच्छे परिणाम प्राप्त कर रहे हैं।) श्रेणी 2 और 3 के खिलाड़ियों को पढ़ाना सबसे आसान है, क्योंकि अगर हम या तो उनके सेटअप को सही करते हैं या उनके स्विंग, वे सुधार दिखाएंगे। श्रेणी 1 के खिलाड़ी सिखाने के लिए सबसे आसान हैं, लेकिन उन्हें संभवतः एक सेटअप और एक स्विंग परिवर्तन दोनों की आवश्यकता होगी। श्रेणी 4 के खिलाड़ी सबसे कठिन हैं, क्योंकि उन्होंने एक दोषपूर्ण स्विंग के लिए एक त्रुटिपूर्ण सेटअप के साथ क्षतिपूर्ति करना सीख लिया है, या इसके विपरीत। इन खिलाड़ियों के साथ, आपको सेटअप और स्विंग दोनों को एक साथ बदलना होगा। वे श्रेणी 1 के खिलाड़ियों से कुछ अलग हैं, क्योंकि यदि आप केवल सेटअप बदलते हैं, उदाहरण के लिए, उनके परिणाम खराब होंगे क्योंकि उनके स्विंग मुआवजे अब अनावश्यक हैं और खराब गेंद उड़ान का उत्पादन करेंगे। श्रेणी 1 के खिलाड़ियों के साथ, चूंकि उन्हें शुरुआत में खराब परिणाम मिल रहे थे, किसी भी एक बदलाव के परिणामस्वरूप शुरू में कुछ सुधार हो सकता है। निजी पाठ को बंद करने में, आपके छात्रों के पास एक स्पष्ट गेम प्लान होना चाहिए कि वे किस पर काम करेंगे। सुनिश्चित करें कि वे आपके द्वारा लेआउट की गई कार्य योजना के लिए तैयार और सक्षम दोनों हैं। अंत में, यह बिना कहे चला जाता है कि छात्र को आपसे सबक लेने का आनंद लेना चाहिए। यह सबसे महत्वपूर्ण पहलू हो सकता है, क्योंकि इसका मतलब है कि छात्र खुश है और अधिक निर्देश के लिए वापस आने की संभावना है।
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